1. Cuando 50 años después Pépinot visita a Morhange y miran
la foto, éste no recuerda el nombre del vigilante. ¿Qué te hace pensar eso?
a.Morhange no tiene memoria.
b.Morhange no supo valorar lo importante que fue
para él Mathieu (nuestros sentimientos no siempre son correspondidos).
c.Problema de autoestima.
2. ¿Con qué objetivo monta el coro Clément Mathieu?
a.Para motivar a los alumnos.
b.Para realizarse él mismo.
c.Para fastidiar al director.
3. Siempre que algún alumno es sorprendido por Mathieu
haciendo algo que no debía, la respuesta es la misma, negar la evidencia:
Corbin niega que cantase en el dormitorio; dice no he hecho nada, se lo juro
-cuando le sorprende recenando con Mondail -; Pierre también dice que no
cantaba cuando cantaba a solas en un aula. De risa, ¿no? En realidad lo que les
pasa a estos personajes y, a veces a ti y a mi, es que...
a.No saben comunicarse bien.
b.No asumen sin excusas sus responsabilidades.
4. Sin duda que el
director Rachid es un profesor estricto, y Mathieu, ¿es estricto?
a. No, es cariñosos y comprensivo.
b. Sí, castiga al que lo merece. Es un blando.
5. Busca estas emociones en situaciones de la película:
·Miedo
·Ira
·Tristeza
·Vergüenza
·Alegría
·Amor
·Humor
·Felicidad
6. ¿A qué personaje describe cada una de estas frases:
a.“¡Acción, reacción!”
b.Le gusta el deporte y la música.
c.“Mi papá vendrá a buscarme el sábado.”
d.“Es tímido, un tímido como yo.”
e.“¡Paso totalmente de mi madre!”
f.Desesperada por la actitud de su hijo.
g.“No sé qué pinto aquí. Rachid me da miedo, este
caserón me da miedo.”
h.
7. ¿Y con qué personaje te identificas, cuál te gustaría
ser? Por el contrario, ¿cuál es el que peor te cae? En ambos casos razona la
respuesta.
8. Cuando Pierre Morhange está castigado limpiando (trabajos
de interés general), dos compañeros se burlan de él: ¡Eh, tú, criada, no
olvides hacerme la cama! ¿Qué te parece?
a. Normal, por pringado.
b. Mal, si usaran su capacidad de empatía no lo
harían.
9. Pregunta a tu madre y a tu padre sobre sus recuerdos de
la escuela.
10. Cuál es tu mejor recuerdo de la vida escolar? ¿Y el
peor?
Respon a les següents preguntes:
- De què parla el documental?
- Quina capacitat no ha perdut?
- Com va començar l'enfermetat? Quin és el nom del virus que la va produir?
- Què penses de la posició de la dona?
- Fes un resum de les coses que més t'han impactat sobre l'enfermetat que pateix el protagonista
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